夏期講習Ⅲターム

充実した夏期合宿が終わり、夏期講習後半、第Ⅲタームがはじまり、みんなの熱気もますます伝わってくるようになってきました。学校の課題こなし、自分の弱点分野を補い、夏期講習でさらなる飛躍するため、一生懸命授業を受けています。もちろん自習室でも、とても集中しています。まさに「夏を制する者は受験を制す」です。夏休み中盤、あせらず、納得いくまで、勉強を追及し、自分と向き合って欲しい。この夏のがんばりが必ず、将来につながるから！

石代　正樹

ちょっとした息抜きも大事

　夏が近づき、みなさんは文化祭や夏期補習などで忙しくなってくる時期ですね。こんな夏こそしっかりと計画を立てないと最後の1週間で宿題を仕上げなければならないという地獄へ導かれてしまいます。
　志向館では夏期合宿、夏期講習の申し込みも終盤に近づきみなさん計画をしっかり立てているようです。高校生、予備校生によくあることは、この夏こそがんばろうと意気込み、無茶な計画を立てて実行できず、やる気を失って３日坊主なんてことはよくあります。３日坊主にならないようにちょっとした息抜きをしてみましょう。ちょっとした息抜きとはどれくらいと生徒に聞かれますが大体１時間に１回１０分間ほどの休憩をいれてまた集中してみましょう。気分も変わり頭に入る量が増えます。ただ息抜きが間延びすると、それもまた勉強計画の阻害原因になりがちです。めりはりをしっかりつけないと生き抜きが怠けになってしまいます。自分に厳しく、時には体を休めこの夏をしっかり乗り切りましょう。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　英語部会　山城　祐一郎

２０％の積み重ね

みなさま、はじめまして。今年の四月より、志向館の講師となりました、三木陽平と申します。

志向館では英語・世界史の専任講師を受け持つことになりました。精いっぱい頑張っていきますので、よろしくお願いいたします。

さて、中高生の皆さんは日々勉強…毎日、様々な教科で「記憶」という行為をしているのではないでしょうか。

この「記憶」に関する有名な理論である、「エビングハウスの忘却曲線」をご存知でしょうか？

これは、とあるドイツの心理学者が行った実験から得られた理論です。

この実験によると、人間は「記憶」したことについて、１日後に７４％、１週間後に７７％、１ケ月後には、実に７９％を忘れてしまうと述べられています。

皆さんが英単語や歴史用語を「記憶」することに悪戦苦闘しているのは、やはり人間が覚えたことを忘れてしまう生物だからなんですね。

一方で、「記憶」した内容の２０％は一か月を経過しても覚えているのです。

つまり、「記憶」とは２０％の積み重ねなんですね。

日々大変だとは思いますが、忘れることを恐れず、２０％の積み重ねを続けてください。

この努力を続けるか否か…最後に笑うのはもうどちらかお分かりですね。

今日のこの話が、皆さんの「記憶」の２０％に含まれていることを期待しております。

英語・世界史担当　三木陽平

和歌への想い

こんにちは。志向館　国語担当の森です。

南のほうから順々に 入梅 し始めました。
じめじめとして、それでいて気温が上がっていくため、
不快に感じる方も多いと思います（私もその一人です）。

しかし、季節の訪れを体感できることは非常にありがたいことであると思います。

去年の今頃はこうだったなぁ・・・、もうこんな季節なんだなぁ・・・、と
季節一つ一つに感慨深いものを感じることができます。

ただ通り過ぎていくだけの季節、目に見えない季節を
雲や雨、花々で感じることができる、素晴らしいと思いませんか。

古の人々が情趣にまつわる想いを 『和歌』 に詠んだのも分かる気がします。

まさしく目に見えない通り過ぎる情景や景色を後世に残しています。

さて、和歌といえば、彩りを加速させる、様々な修辞法が存在します。
その中でも私が好いているのが、【枕詞】です。

その多くが自分自身の意味を消し去り、ある特定の言葉を導くためにのみ存在しています。
たとえば、「あらたまの」という枕詞からは、「春・年・月・日」が導かれます。
※かかる理由は未詳

日本人は出すぎたまねをしない、それを体現しているように思います。

来週の予備校の確認テストは、枕詞から出題します。
あまり面白くない内容ですが、その奥ゆかしさが少しでも
伝わってくれて、古文問題（特に歌物語）を解くことにつながってくれたら、
と思っております。


最後になりますが、本日6月10日は志向館代表　三木先生の誕生日です。
この場をお借りしてハッピーバースデーをお伝え申し上げます。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　森洋紀

新学年も２ヶ月経過

４月に新学年を迎えて以降、今週から早いもので６月に入りました。
予備校生の方は、そろそろ予備校にも慣れてきた頃ですね。昨年、高校で学校生活を送っていた頃と比べて今の自分は充実していますか？

学習面に限った話ではありませんが、自分自身を伸ばすためには、それまでとは違った「変化」というものが必要です。
授業を受けて、その後の時間の使い方はとても重要なものとなってきます。今、自分が置かれている予備校という環境を最大限に活用し、自分の実力に自信をつけて今後の弾みにしていってほしいと思います。

高校生の方は、今週末に部活動の総決算となる総体を控え、今はそれに向かって練習と調整に汗を流す日々を送っていることでしょう。
総体が終われば、少しずつ「大学受験」というものがその姿を明確にしてきます。受験の天王山と言われる夏休みを迎える前に、少しでも自分の学習スタイルを確立させておくことが大切です。

自分なりの試行錯誤を繰り返して、自分に合った勉強方法を見つけ出すためには、やはり１日でも早い方がより効果的であることは間違いありません。少しずつ切り替えて、受験勉強モードをONにしていきましょう。

志向館の方では、8日から２週間無料体験期間となります。一人ひとりを大切にするという方針の下で、予備校生・高校生の多くの生徒の皆さんがお互いに切磋琢磨の日々を送っています。その輪の中で、自分自身に磨きをかけていきませんか？
志向館スタッフ一同、「後悔したくない」というその気持ちを応援しています。

理系科目担当：山下

高校生になって初めての定期テスト

　金沢市の高校の定期テストは大体今頃の時期にあります。先日ここ志向館でも「定期テスト対策勉強会」を行いました。
　よく、「なんでテストなんかするの」と愚痴をこぼす人がいます。そんな時はこちらも「テストがないと勉強しないんじゃない？」とその場では言います。定期テストに限ったことではないですが

　　　　　　「どのように自分で考え、計画を立て、対応したか」

が重要なことではないでしょうか。点数も大事です。しかし、テストに対してどう立ち向かうかを考えることが、今後の受験やその後の人生においても最も必要なことなのではないかと私は思います。

　 現在高校1年生のみなさんは高校生になって初めての定期テストになります。中学でのテストとは大きく違うのを感じていることでしょう。どのように立ち向かった（または立ち向かっている）のでしょうか。

徳野

ラットにも共感能力

昨日のニュースに面白い実験結果が報道されていたので紹介します。

ラットは水に溺れかけている仲間がいると、苦境を察して助けようとする能力があり、自身が溺れかけた経験があれば、より早く助けようとしたそうです。

仲間を助ける援助行動は霊長類で研究が盛んで、ラットについての報告は珍しく、ラットに共感する能力があることを示す成果は、人間が進化の過程でどのように共感能力を得ていったかを解明するのに役立つそうです。

この実験は関西学院大学・文学部・総合心理学科・認知神経科学の佐藤教授らによるもので、大学ではいろいろな研究がなされている一例です。

志向館では定期的に生徒と面談を行いますが、大学の学部・学科選びに迷っている人がとても多くいます。そのような場合は、積極的に大学説明会やオープンキャンパスに参加して、興味のある学問分野を探していくとよいでしょう。　　　　　前川